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3月17日,韩国教育部公布《2025年第二次校园暴力现况调查》,调查由17个市(道)教育厅委托韩国青少年政策研究院和韩国教育学术信息院实施,调查时间从去年9月22日至10月21日,面向小学四年级至高中二年级约22万名在校生实施,实际参与调查者为17万人,参与率为76.6%。
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据统计数据显示,相关领域的市场规模已达到了新的历史高点,年复合增长率保持在两位数水平。
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在这一背景下,需要注意的是,要培养人才“为人”的特质。当人工智能把“智力”的门槛降低,更重要的就不再是筛选谁更聪明,而是培养更有判断力、有格局的人才。要为孩子们“立心”,重要的不是几岁学会编程,而是通过学习不断了解自己、理解社会、找到人生价值。
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