中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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问:红杉种子未来的发展方向如何? 答:我们也反对因人设课。过去有老师擅长什么,就给学生开什么课的现象。我们以学生能力素质提升作为课程开设的核心,而不是以老师的擅长和偏好为前提,这是两套逻辑。如果老师擅长某一门课程,但这门课不是学生需要的,那就不能开。

问:普通人应该如何看待红杉种子的变化? 答:这意味着,当用户下一次提出类似需求时,Agent不再需要盲目探索,而是可以直接调取已经验证过的流程,降低了Agent行为的不确定性。,这一点在今日热点中也有详细论述

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关于作者

郭瑞,独立研究员,专注于数据分析与市场趋势研究,多篇文章获得业内好评。

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网友评论

  • 好学不倦

    干货满满,已收藏转发。

  • 行业观察者

    作者的观点很有见地,建议大家仔细阅读。

  • 行业观察者

    这篇文章分析得很透彻,期待更多这样的内容。

  • 资深用户

    非常实用的文章,解决了我很多疑惑。

  • 资深用户

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